กระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

เอกสารประกอบการสอน กระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

เทคนิคผึ้งแตกรัง 

เทคนิคผึ้งแตกรัง เป็นกิจกรรที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญซึ่งได้กำหนกขั้นตอนไว้ดังนี้




ขั้นตอนการจัดการเรียนรู้

1. ครูเลือกเนื้อหา 1 หน่วยการเรียนรู้และจัดแบ่งเนื้อหาเป็นหน่วยย่อย ๆ

2. ครูจัดศูนย์การเรียนรู้เอาไว้ที่ต่าง ๆ

3. แบ่งนักเรียนออกเป็นกลุ่ม ๆ ละ 7-9 คน โดยให้คละเด็กเก่ง ปานกลาง อ่อน

4. แต่ละกลุ่มวางแผนมอบหมายให้เพื่อนสมาชิกรับผิดชอบในการศึกษาความรู้จากศูนย์การเรียนต่าง ๆ

5. ตัวแทนกลุ่มไปศึกษาความรู้จากฐานการเรียนรู้ที่ได้รับมอบหมาย

6. ตัวแทนกลุ่มที่ไปศึกษาความรู้จากศูนย์การเรียนต่าง ๆ ร่วมกันจัดทำแผนผังความคิดเพื่อสรุปสาระสำคัญ (Concept Mapping)

7. ตัวแทนกลุ่มกลับไปสู่กลุ่มเดิม และนำเอาแผนผังความคิดสรุปสาระสำคัญมาอธิบายให้เพื่อนในกลุ่มฟัง

8. ให้แต่ละกลุ่มตั้งคำถามเกี่ยวกับสาระสำคัญความรู้จากฐานต่าง ๆ กลุ่มละ 20 คำถาม

9. กลุ่มนำคำถามเหล่านี้ซักถามเพื่อนสมาชิกในกลุ่มเพื่อทบทวนความรู้ความเข้าใจ

10. กลุ่มนำคำถามเหล่านี้ไปให้กลุ่มอื่นหาคำตอบและเฉลย

ขอบคุณข้อมูลจาก http://www.slideshare.net/




กิจกรรการเรียนการสอนวันนี้ในชั้นเรียน


อาจารย์เลือกเนื้อหาบทที่2และเทคนิคการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญและแบ่งจำนวน7หน่วย
อาจารย์จัดศูนย์การเรียนรู้เอาไว้ที่ต่างๆ
แบ่งนักศึกษาออกเป็น7-9คน
แต่ละกลึ่มวางแผนมอบหมายให้เพื่อนสมาชิกรับผิดชอบในการเรียนรู้
ตัแทนกลุ่มศึกษาความรู้จากฐานการศึกษาที่ได้รับหมอบหมาย
ตัวแทนกลุ่มที่ไปศึกษาร่วมกันจัดแผนผังความคิดเพื่อสรุปสาระ(Mu mapping)
ตัวแทนกลุ่มกลับไปสู่กลุ่มเดิมและนำแผนผังความคิดสรุปสาระมาอธิบายให้เพื่อนนกลุ่มฟัง(กำหนดเวลา1.30-2ชั่วโมง)
ให้แต่ละกลุ่มตั้งคำถามเกี่ยวกับความรู้จากฐานต่างๆ20คำถาม(กำหนดเวลา40นาที)
กลุ่มนำคำถามเหล่านี้ซักถามสมาชิกในกลุ่มเพื่อทบทวนความรู้ความเข้าใจและเก็บความลับไว้อย่างดี(กำหนดเวลา20นาที)
กลุ่มนำคำถามเหล่านี้ให้กลุุ่่มอื่นตอบและเฉลย(กิจกรรม30นาที